Guía del mentor: De principio a fin
Cómo crece una relación de mentoría, cómo se estanca y cómo termina bien.
Qué cubre esta guía
Qué cubre esta guía
Qué cubre esta guía
Cuatro fases
Cuenta con cuatro fases
Una relación pasa del inicio al crecimiento, luego a la separación y a una nueva forma.
- Inicio confianza y expectativas
- Crecimiento el trabajo principal
- Separación el mentee te necesita menos
- Una nueva forma colegas o amigos
Los primeros meses
Confianza antes que grandes objetivos
Al principio reuníos a menudo, conoce su historia y acordad cómo trabajaréis.
- Reuníos a menudo dos o tres veces el primer mes
- Conoce su historia antes de cualquier consejo
- Acordad las reglas ritmo, privacidad, final
- Elegid un primer objetivo pequeño y cercano
La revisión a mitad
Revisad la relación a mitad de camino
Preguntaos juntos qué ayuda, qué no y qué cambiar.
- ¿Qué nos ha ayudado más?
- ¿Qué no ha ayudado?
- ¿Sigue siendo el objetivo correcto?
- ¿Qué cambiamos ahora?
Por qué se alejan las parejas
Sabe por qué se alejan las parejas
Entrevistas en parejas que terminaron pronto hallaron seis causas.
- Una parte deja de aparecer
- El mentee parece desmotivado
- No se cumplen las expectativas
- Al mentor le faltan habilidades relacionales
- La familia se interpone
- Poco apoyo del programa
Nombrar un estancamiento
Di en voz alta que estáis estancados
Reuniones perdidas, charlas en una sola dirección o un objetivo perdido: dilo pronto y con tacto.
- Hemos movido nuestras últimas tres reuniones. ¿Qué te iría mejor? Arregla el ritmo, no a la persona.
- Creo que hablo yo casi todo el rato. ¿De qué quieres más? Devuélvele la agenda.
Por qué importa el final
Un final temprano puede dañar
Las parejas juveniles de un año o más fueron las mejores, los finales muy tempranos dañaron.
Planear la despedida
Planead juntos la última reunión
En un estudio de 48 parejas terminadas, algunas despedidas planeadas nunca ocurrieron.
La charla de cierre
Cierra con lo aprendido
Repasad los objetivos, nombrad los avances y acordad el contacto posterior.
- Dónde empezamos, dónde estamos
- Qué aprendió cada uno
- Su siguiente paso por su cuenta
- Si seguimos en contacto, y cómo
Mentornity en Claude
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Pide las cosas con tus palabras; Claude busca reuniones, abre tus horarios y redacta mensajes.
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Pide con tus palabras
Encontrar hueco, mover una reunión, leer un perfil, rellenar un formulario.
Una vista previa antes de cada cambio
Claude muestra qué pasará; nada cambia hasta que digas que sí.
Desconéctalo cuando quieras
Claude solo ve lo que tú ves; Ajustes muestra lo que hizo.
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Fuentes
La investigación detrás de esta presentación
- Kram, K. E. (1983) Phases of the mentor relationship Academy of Management Journal, 26(4), 608-625
- Spencer, R. (2007) “It’s not what I expected”: A qualitative study of youth mentoring relationship failures Journal of Adolescent Research, 22(4), 331-354
- Grossman, J. B. & Rhodes, J. E. (2002) The test of time: Predictors and effects of duration in youth mentoring relationships American Journal of Community Psychology, 30(2), 199-219
- Spencer, R., Basualdo-Delmonico, A., Walsh, J. & Drew, A. L. (2017) Breaking up is hard to do: A qualitative interview study of how and why youth mentoring relationships end Youth & Society, 49(4), 438-460
Fija hoy la fecha de cierre
Luego planifica la revisión a mitad y la última reunión en torno a ella.