Guia do mentorado: Sua vez
Como levar seu problema ao círculo e ajudar com o dos outros.
Português (Brasil)
O que você vai ver neste guia
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Dar e receber
Aqui você dá e recebe
Diferente de um mentor clássico, os pares ajudam e também recebem ajuda.
- Você ajuda com perguntas e ideias
- Você recebe ajuda quando o caso é seu
- Você conhece pessoas mais de um ponto de vista
Seu caso
Conte seu problema em dois minutos
Um caso claro traz perguntas melhores; prepare antes de ir.
- Minha situação é… uma frase
- Eu já tentei… uma ou duas coisas
- Eu gostaria de… ideias, uma decisão, alguém para pensar junto
Casos dos outros
Pergunte, não conserte
Na rodada de perguntas, uma pergunta aberta ajuda mais que sua resposta.
- O que mais importa para você aqui?
- O que você já tentou?
- O que está te impedindo?
Receber ideias
Receba ideias sem se defender
Anote cada ideia; você escolhe depois, não na sala.
- Isso não vai dar certo porque… Fecha a porta para a próxima ideia.
- Obrigado, me conta mais. Mantém as ideias chegando.
Um passo
Saia com um passo
Diga o que vai fazer e até quando, para o círculo perguntar depois.
- Eu vou uma ação pequena
- Até um dia antes do próximo círculo
- Vou contar ao círculo como foi
Privacidade
As histórias ficam no círculo
Compartilhe o que aprendeu, nunca de quem era a história.
- Ideias que você pode usar
- Perguntas de que você gostou
- Nomes e detalhes
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Peça com suas palavras; seu assistente planeja reuniões, preenche ferramentas e escreve mensagens.
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Uma prévia antes de cada mudança
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Desconecte quando quiser
Ele vê só o que você vê; Configurações mostra sua atividade.
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Seus objetivos e a Academia
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Escreva o que quer alcançar e avalie o progresso a cada etapa.
Cursos com selo para mentores
Sete competências com exercícios curtos e depois uma prova de 20 questões.
Guias para mentores e mentorados
Guias baseados em pesquisa, uma apresentação por ferramenta e para seu programa.
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Passe na prova e compartilhe a página do selo; vale dois anos.
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Fontes
As pesquisas por trás desta apresentação
- Kram, K. E. & Isabella, L. A. (1985) Mentoring alternatives: The role of peer relationships in career development Academy of Management Journal, 28(1), 110-132
- Higgins, M. C. & Kram, K. E. (2001) Reconceptualizing mentoring at work: A developmental network perspective Academy of Management Review, 26(2), 264-288
- Huizing, R. L. (2012) Mentoring together: A literature review of group mentoring Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning, 20(1), 27-55
Escreva seu caso de dois minutos
Situação, o que tentou, o que quer: três linhas antes do próximo círculo.