Locandina in stile film della presentazione Primi 90 giorni

Guida per il collega di riferimento: Primi 90 giorni

Come aiutare un nuovo collega a inserirsi nei primi 90 giorni.

Cosa trovi in questa guida

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Perché conta

Chi si inserisce lavora meglio

Conoscere il ruolo, sentirsi capaci e accettati porta a lavorare meglio e a restare.

70 campioni di neoassunti: chiarezza del ruolo, fiducia e accettazione legate a prestazione e permanenza Bauer et al., 2007

Collega, non responsabile

Sei un collega, non il responsabile

Tu spieghi come funzionano le cose qui, il responsabile assegna il lavoro.

  • Responsabile compiti, obiettivi, valutazioni
  • Collega di riferimento persone, strumenti, regole non scritte
  • Mentor, se c’è carriera e crescita

Regole non scritte

Racconta le regole che nessuno scrive

L’aiuto dei colleghi era legato a come i neoassunti imparavano lavoro, team e dinamiche interne.

  • Chi decide davvero cosa
  • Quali riunioni contano
  • Quanto in fretta ci si aspetta una risposta
  • Come si chiede aiuto qui

Cinque brevi incontri

Cinque brevi incontri in 90 giorni

Quindici minuti ciascuno, tutti fissati nella prima settimana.

  • Settimana 1 Cosa ti ha sorpreso finora?
  • Settimana 2 Chi non hai ancora conosciuto?
  • Settimana 4 Cosa non ti è ancora chiaro?
  • Settimana 8 Cosa faresti diversamente adesso?
  • Settimana 12 Cosa dovrebbe sapere il prossimo neoassunto?

Domande sicure

Rendi facile ogni domanda

Le persone tengono per sé le domande per paura di sembrare incompetenti.

  • Questo mese nessuna domanda è troppo piccola. Chiedi prima a me. Dà il permesso.
  • Anch’io l’ho chiesto quando ho iniziato. Toglie l’imbarazzo.

Presentazioni

Presenta tre persone nella prima settimana

Scegli persone che gli serviranno e di’ perché ognuna conta.

  • Qualcuno del team sa come gira davvero il lavoro
  • Qualcuno di un altro team con cui lavorerà spesso
  • Qualcuno che risolve IT, servizi generali o segreteria

Cosa va al responsabile

Passa alcuni problemi al responsabile

Carico di lavoro, conflitti o dubbi sulle prestazioni vanno al responsabile, informando il neoassunto.

  • Troppo o troppo poco lavoro
  • Un conflitto nel team
  • Obiettivi ancora vaghi dopo il primo mese
  • Molestie o rischi per la sicurezza: subito alle Risorse Umane

Mentornity in Claude e ChatGPT

Usa Mentornity da Claude o ChatGPT

Scrivi con parole tue; il tuo assistente pianifica incontri, compila strumenti e prepara messaggi.

Collegalo una volta

Aggiungi Mentornity in Claude, ChatGPT o un’altra app MCP, poi accedi.

Chiedi con parole tue

Pianificare incontri, compilare uno strumento o un modulo, trovare un mentor.

Un’anteprima prima di ogni modifica

L’assistente mostra cosa succederà; senza il tuo sì non cambia nulla.

Scollega quando vuoi

Vede solo ciò che vedi tu; le Impostazioni mostrano cosa ha fatto.

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I tuoi obiettivi e l’Accademia

Fissa obiettivi, impara, ottieni un badge

Segui i tuoi obiettivi in Il mio sviluppo e impara nell’Accademia Mentornity, nella tua lingua.

Fissa i tuoi obiettivi

Scrivi cosa vuoi raggiungere e valuta i progressi a ogni verifica.

Corsi con badge per i mentor

Sette competenze con brevi esercizi, poi un esame di 20 domande.

Guide per mentor e mentee

Guide basate sulla ricerca, una presentazione per strumento e programma.

Aggiungi il badge a LinkedIn

Supera l’esame e condividi la pagina del badge; vale due anni.

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Scrivi cosa vuoi raggiungere e valuta i progressi a ogni verifica.

Corsi con badge per i mentor

Sette competenze con brevi esercizi, poi un esame di 20 domande.

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Fonti

Gli studi alla base di questa presentazione

  1. Bauer, T. N., Bodner, T., Erdogan, B., Truxillo, D. M. & Tucker, J. S. (2007) Newcomer adjustment during organizational socialization: A meta-analytic review of antecedents, outcomes, and methods Journal of Applied Psychology, 92(3), 707-721
  2. Kammeyer-Mueller, J. D. & Wanberg, C. R. (2003) Unwrapping the organizational entry process: Disentangling multiple antecedents and their pathways to adjustment Journal of Applied Psychology, 88(5), 779-794
  3. Brooks, A. W., Gino, F. & Schweitzer, M. E. (2015) Smart people ask for (my) advice: Seeking advice boosts perceptions of competence Management Science, 61(6), 1421-1435

Fissa oggi tutti e cinque gli incontri

Quindici minuti ciascuno, nelle settimane 1, 2, 4, 8 e 12.

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