TR
Mentorlar için Deneyimden Öğrenme sunumu için film afişi tarzında görsel

Mentor Rehberi: Mentorlar için Deneyimden Öğrenme

Deneyimden öğrenme aracını göndermenin, cevapları okumanın ve sonraki denemeyi birlikte planlamanın yolu.

Türkçe

Bu rehberde neler var

Bu rehberde neler var

Bu rehberde neler var

Araç nedir

Tek bir deneyim, baştan sona düşünülmüş

Menti yakın zamanda yaşadığı bir deneyime geri bakar ve bir dahaki sefere tek değişiklik seçer.

Ne zaman gönderilir

Deneyim tazeyken gönderin

Olaydan kısa süre sonra, ayrıntılar henüz netken gönderin.

  • Bir ilk ilk sunum, ilk müşteri
  • Ters giden bir şey ya da beklenenden iyi giden
  • Yeniden denemeden önce ikinci sunum, sıradaki mülakat

Dürüst bir çerçeve

Bir sınav değil, düşünme alışkanlığı

Yaygın kullanılan bir araçtır, ama etkisi tek başına ölçülmedi.

  • Bilinen döngülere dayanır Kolb (1984) ve Gibbs (1988)
  • Önce olgular, sonra duygular ilk soru ne olduğu
  • Tek bir değişiklikle biter ve onu denemek için bir tarihle

Göndermek

Eşleşme sayfanızdan gönderin

Bir dakika sürer ve mentiye e-posta gider.

Eşleşme sayfanızı açın

Araç gönder’e tıklayın, deneyimden öğrenmeyi bulun.

Menti gibi deneyin

Önce kendiniz doldurun; hiçbir şey kaydedilmez, kimseye gitmez.

Kısa bir not ekleyin

Hangi deneyimi yazabileceğini önerin.

Eşleşme sayfanızı açın

Araç gönder’e tıklayın, deneyimden öğrenmeyi bulun.

Menti gibi deneyin

Önce kendiniz doldurun; hiçbir şey kaydedilmez, kimseye gitmez.

Kısa bir not ekleyin

Hangi deneyimi yazabileceğini önerin.

Cevapları okumak

Çizgiyi tek bir değişikliğe kadar izleyin

İyi cevaplar olanı, bir sonraki sefer için tek ve net bir değişikliğe bağlar.

  • Ne oldu yalnız olanlar, sırasıyla
  • İki taraf biri eksikse özet bunu gösterir
  • Bir dahaki sefere tek değişiklik ve ilk deneme fırsatı

Sorulacak sorular

Hatayı değil, tekrar edeni sorun

Takip sorusu soran insanlar daha çok sevilir (Huang ve diğerleri, 2017).

  • Orada olan başka biri olanları nasıl anlatırdı? sonra: senin görmediğin neyi görürdü?
  • Çıkardığın ders bu seferle mi sınırlı, yoksa tekrar eden bir şey mi? sonra: başka nerede gördün?
  • Bir sonraki denemeyi ne kolaylaştırır? sonra: ben nasıl yardım edebilirim?

İşe yarayan geri bildirim

Kişiyi değil, işi konuşun

Geri bildirim ters tepebilir, o yüzden işe ve bir sonraki denemeye odaklanın.

3’te 1 Büyük bir derlemede geri bildirim etkilerinin üçte birinden fazlası performansı düşürdü Kluger ve DeNisi, 1996

Tek adım

Değişikliği bir plana çevirin

"Şu olursa bunu yaparım" biçimindeki planlar insanların harekete geçmesine yardım eder.

94 test, "eğer-o zaman" planlarının hedefe ulaşmaya yardım ettiğini gösterdi Gollwitzer ve Sheeran, 2006

Görüşmeden sonra

Dersi Mentornity’de saklayın

Cevaplar, yorumlarınız ve sonraki adımlar tek bir yerde kalır.

Bir bakışta okuyun

Bir dahaki sefer ve ilk deneme tarihi özetlenir.

Sonraki adımları ekleyin

Ne yapılacağını, kimin yapacağını ve ne zamana kadar yazın.

Yeniden doldurmasını isteyin

Bir sonraki denemeden sonra ona bir kez daha baksın.

Bir bakışta okuyun

Bir dahaki sefer ve ilk deneme tarihi özetlenir.

Sonraki adımları ekleyin

Ne yapılacağını, kimin yapacağını ve ne zamana kadar yazın.

Yeniden doldurmasını isteyin

Bir sonraki denemeden sonra ona bir kez daha baksın.

Bir deneyim, bir değişiklik

Yeni bir şeyden hemen sonra gönderin ve bir sonraki denemeyi sorun.

Mentornity’ye giriş yap Tüm araçlar
Mentornity’ye giriş yap Giriş yap Tüm araçlar