Affiche de film de la présentation Le mentorat dans le BTP

Le mentorat dans le BTP

Comment les entreprises du BTP protègent leurs nouveaux et forment leurs chefs grâce au mentorat.

Ce que couvre cette présentation

Ce que couvre cette présentation

Ce que couvre cette présentation

Accidents mortels par secteur

Le BTP compte le plus d’accidents mortels

En 2024, près d’un quart des accidents mortels du travail dans l’UE concernait la construction.

  • Construction 23,0 %23,0 %
  • Transports et entreposage 15,9 %15,9 %
  • Industrie manufacturière 13,8 %13,8 %
  • Agriculture, sylviculture, pêche 12,1 %12,1 %
Part des accidents du travail mortels, UE, 2024 · Eurostat, Accidents at work statistics, 2026

Le premier mois en poste

Le premier mois est le plus risqué

Les nouveaux avaient plus de quatre fois plus d’arrêts pour blessure qu’après un an.

>4× plus d’arrêts pour blessure le premier mois en poste Breslin & Smith, 2006

Un début plus sûr

Commencez par des tâches peu risquées

Les auteurs conseillent une formation précoce, des premières tâches peu risquées et un suivi des expositions.

  • Premier jour tour du chantier avec son mentor
  • Première semaine tâches peu risquées uniquement
  • Semaines deux à quatre point quotidien sur les nouveaux risques
  • Fin du premier mois bilan avec le chef d’équipe

Les chefs d’équipe comme mentors

Formez les chefs d’équipe au mentorat

Formés 8 heures, les chefs d’équipe ont accompagné chaque jour et animé des causeries plus interactives.

  • Accompagnement quotidien de l’équipe
  • Quarts d’heure sécurité sur les tâches du jour
  • Plus de contrôles des risques de chute
  • Plus de protections antichute utilisées

Le rôle de l’équipe dans la sécurité

L’équipe fait aussi la sécurité

La réaction des collègues face à la sécurité fait partie du climat de sécurité d’une équipe.

  • Nouvel arrivant
  • Équipe
  • Chef d’équipe
  • Entreprise

Qui termine son apprentissage

Surveillez les abandons en apprentissage

Aux États-Unis, les femmes et les minorités terminaient moins souvent leur apprentissage.

  • Programmes communs employeurs et syndicats plus d’apprentis diplômés
  • Femmes moins de réussite
  • Minorités ethniques et raciales moins de réussite

Une main-d’œuvre vieillissante

Associez compagnons expérimentés et apprentis

Les syndicats citent le tutorat d’apprentis comme un moyen de garder les salariés âgés.

42,6 ans, l’âge moyen d’un ouvrier du BTP aux États-Unis Sokas, Dong & Cain, 2019

La pénurie de main-d’œuvre

Record de postes vacants dans le BTP

Mi-2026, la construction partageait le plus fort taux d’emplois vacants de l’UE.

  • Construction 2,8 %2,8 %
  • Services administratifs et de soutien 2,8 %2,8 %
  • Hébergement et restauration 2,5 %2,5 %
  • Activités spécialisées et techniques 2,2 %2,2 %
Taux d’emplois vacants, UE, deuxième trimestre 2026 · Eurostat, Job vacancy statistics, 2026

Trois parcours sur un chantier

Un parcours par étape de carrière

Chaque parcours réunit des personnes à une étape différente d’un métier du bâtiment.

  • Nouveaux arrivants avec un ouvrier expérimenté, premier mois
  • Apprentis avec un compagnon confirmé, jusqu’au diplôme
  • Nouveaux chefs d’équipe avec un conducteur de travaux, première année

Sources

Les travaux sur lesquels repose cette présentation

  1. Eurostat (2026) Accidents at work statistics Eurostat, Statistics Explained, data extracted September 2026
  2. Eurostat (2026) Job vacancy statistics Eurostat, Statistics Explained, data extracted September 2026
  3. Breslin, F. C. & Smith, P. (2006) Trial by fire: a multivariate examination of the relation between job tenure and work injuries Occupational and Environmental Medicine, 63(1), 27-32
  4. Kaskutas, V., Dale, A. M., Lipscomb, H. & Evanoff, B. (2013) Fall prevention and safety communication training for foremen: report of a pilot project designed to improve residential construction safety Journal of Safety Research, 44, 111-118
  5. Lingard, H., Cooke, T. & Blismas, N. (2011) Coworkers’ response to occupational health and safety Engineering, Construction and Architectural Management, 18(2), 159-175
  6. Bilginsoy, C. (2003) The hazards of training: Attrition and retention in construction industry apprenticeship programs ILR Review, 57(1), 54-67
  7. Sokas, R. K., Dong, X. S. & Cain, C. T. (2019) Building a sustainable construction workforce International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(21), 4202

Sécurisez le premier mois

Donnez à chaque nouvel arrivant un mentor qui connaît le chantier, dès le premier jour.

Ouvrir votre espace admin Connexion Toutes les présentations