Creare il vostro pool di mentor
Come trovare, selezionare e trattenere i mentor di cui il vostro programma ha bisogno.
Cosa trovate in questa presentazione
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Perché si diventa mentor
Ognuno diventa mentor per motivi diversi
Le interviste a 20 mentor hanno rivelato cinque tipi di motivazione.
- Per sé dalla ricompensa al piacere
- Per il mentee vederlo crescere
- Per la relazione il legame in sé
- Per l’organizzazione il suo futuro
- Senza deciderlo succede da sé
Cosa frena i mentor
Chi inizia si aspetta più costi
Tra 275 dirigenti, chi non era mai stato mentor si aspettava più costi e meno benefici.
- Mai stato mentor più costi, meno benefici
- Già stato mentor meno costi, più benefici
Cosa ci guadagnano i mentor
Anche i mentor ci guadagnano: ditelo
In 18 studi i mentor erano più soddisfatti e più legati alla loro organizzazione.
- Consigli di carriera il proprio successo professionale
- Sostegno personale il legame con l’organizzazione
- Fare da modello la propria prestazione
Reclutare i mentor con onestà
Mostrate il ruolo così com’è
Lo standard chiede di mostrare insieme benefici, supporto e difficoltà.
- Cosa comporta il ruolo incontri, obiettivi, note
- Il tempo richiesto ore al mese, mesi in tutto
- Il supporto offerto formazione, un referente
- Cosa è difficile settimane piene, coppie bloccate
- Cosa ci guadagnano competenze, soddisfazione
Mentor che reclutano mentor
Chiedete ai mentor di coinvolgere colleghi
Date ai mentor ciò che serve per invitare conoscenti adatti.
Selezionare i candidati mentor
Valutate ogni mentor allo stesso modo
Fissate prima i criteri, poi applicate gli stessi passaggi a tutti.
- Criteri chi è adatto e chi no
- Candidatura per iscritto
- Colloquio di persona
- Referenze persone che li conoscono
Concordare il tempo richiesto
Mettete per iscritto l’impegno di tempo
Lo standard giovanile chiede un impegno scritto di un anno, o il minimo del programma.
Impegno dei mentor e progettazione del programma
Rafforzate impegno e comprensione
La progettazione agiva attraverso l’impegno dei mentor e la loro comprensione del programma.
- Progettazione del programma abbinamento, formazione, regole
- Impegno dei mentor vogliono fare bene
- Comprensione del programma sanno cosa si chiede
- Un programma che funziona secondo mentor e mentee
Mantenere i mentor coinvolti
Sostenete i mentor tutto l’anno
Formate, aiutate, aggiornate e ringraziate i mentor finché la coppia è attiva.
- Formazione dopo l’abbinamento almeno una volta l’anno
- Aiuto nei momenti difficili staff, guide, mentor esperti
- Progressi del mentee mostrate loro il loro impatto
- Ringraziamento ogni anno, prima della chiusura
Fonti
Gli studi alla base di questa presentazione
- Janssen, S., van Vuuren, M. & de Jong, M. D. T. (2014) Motives to mentor: Self-focused, protégé-focused, relationship-focused, organization-focused, and unfocused motives Journal of Vocational Behavior, 85(3), 266-275
- Ragins, B. R. & Scandura, T. A. (1999) Burden or blessing? Expected costs and benefits of being a mentor Journal of Organizational Behavior, 20(4), 493-509
- Ghosh, R. & Reio, T. G. (2013) Career benefits associated with mentoring for mentors: A meta-analysis Journal of Vocational Behavior, 83(1), 106-116
- Allen, T. D., Eby, L. T. & Lentz, E. (2006) The relationship between formal mentoring program characteristics and perceived program effectiveness Personnel Psychology, 59(1), 125-153
- MENTOR, The National Mentoring Partnership (2015) Elements of Effective Practice for Mentoring, Fourth Edition MENTOR, Boston
Scegliete bene, poi trattenete
Dite la verità sul ruolo e sostenete i mentor tutto l’anno.