Cómo crear tu red de mentores
Cómo encontrar, seleccionar y retener a los mentores que tu programa necesita.
Qué cubre esta presentación
Qué cubre esta presentación
Qué cubre esta presentación
Por qué alguien se hace mentor
Cada mentor tiene sus propios motivos
Entrevistas con 20 mentores revelaron cinco tipos de motivación.
- Por sí mismos de la recompensa al disfrute
- Por el mentee que crezca
- Por la relación el vínculo en sí
- Por la organización su futuro
- Sin decidirlo simplemente surge
Qué frena a los mentores
Quien empieza espera más costes que beneficios
Entre 275 directivos, quienes nunca habían sido mentores esperaban más costes y menos beneficios.
- Nunca fue mentor más costes, menos beneficios
- Ya fue mentor menos costes, más beneficios
Qué ganan los mentores
Los mentores también ganan: díselo
En 18 estudios, los mentores estaban más satisfechos y más comprometidos que el resto.
- Consejo de carrera su propio éxito profesional
- Apoyo personal compromiso con la organización
- Ser un modelo su propio desempeño
Captar mentores con honestidad
Muestra el rol tal como es
El estándar pide mostrar a la vez beneficios, apoyos y dificultades.
- Qué implica el rol reuniones, objetivos, notas
- El tiempo que exige horas al mes, meses en total
- El apoyo que reciben formación, una persona de contacto
- Lo difícil semanas cargadas, parejas estancadas
- Lo que ganan habilidades, satisfacción
Mentores que captan mentores
Pide a tus mentores que traigan colegas
Da a los mentores lo necesario para invitar a conocidos que encajen.
Selección de candidatos a mentor
Evalúa a todos los mentores por igual
Fija primero los criterios y aplica después los mismos pasos a todos.
- Criterios quién encaja y quién no
- Solicitud por escrito
- Entrevista cara a cara
- Referencias personas que los conocen
Acordar el tiempo de dedicación
Deja la dedicación por escrito
El estándar de mentoría juvenil pide por escrito un año o el mínimo del programa.
Compromiso del mentor y diseño del programa
Refuerza el compromiso y la comprensión
El diseño del programa actuó a través del compromiso del mentor y su comprensión del programa.
- Diseño del programa emparejamiento, formación, normas
- Compromiso del mentor quiere hacerlo bien
- Comprensión del programa sabe qué se le pide
- Un programa que funciona según mentores y mentees
Mantener a los mentores implicados
Apoya a los mentores todo el año
Forma, ayuda, informa y agradece a los mentores mientras dura la pareja.
- Formación tras emparejar al menos una vez al año
- Ayuda ante bloqueos equipo, guías, mentores veteranos
- Progreso del mentee que vean su impacto
- Agradecimiento cada año, antes del cierre
Fuentes
La investigación detrás de esta presentación
- Janssen, S., van Vuuren, M. & de Jong, M. D. T. (2014) Motives to mentor: Self-focused, protégé-focused, relationship-focused, organization-focused, and unfocused motives Journal of Vocational Behavior, 85(3), 266-275
- Ragins, B. R. & Scandura, T. A. (1999) Burden or blessing? Expected costs and benefits of being a mentor Journal of Organizational Behavior, 20(4), 493-509
- Ghosh, R. & Reio, T. G. (2013) Career benefits associated with mentoring for mentors: A meta-analysis Journal of Vocational Behavior, 83(1), 106-116
- Allen, T. D., Eby, L. T. & Lentz, E. (2006) The relationship between formal mentoring program characteristics and perceived program effectiveness Personnel Psychology, 59(1), 125-153
- MENTOR, The National Mentoring Partnership (2015) Elements of Effective Practice for Mentoring, Fourth Edition MENTOR, Boston
Elige bien y luego cuida
Cuenta la verdad sobre el rol y apoya a los mentores todo el año.