Constituer votre vivier de mentors
Comment trouver, sélectionner et fidéliser les mentors dont votre programme a besoin.
Ce que couvre cette présentation
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Pourquoi on devient mentor
Chacun devient mentor pour ses raisons
Des entretiens avec 20 mentors ont révélé cinq types de motivation.
- Pour soi de la récompense au plaisir
- Pour le mentoré le voir grandir
- Pour la relation le lien lui-même
- Pour l’organisation son avenir
- Sans le décider cela se fait tout seul
Ce qui freine les mentors
Les novices attendent plus de coûts
Sur 275 dirigeants, les novices du mentorat attendaient plus de coûts et moins d’avantages.
- Jamais mentor plus de coûts, moins d’avantages
- Déjà mentor moins de coûts, plus d’avantages
Ce que gagnent les mentors
Les mentors y gagnent aussi, dites-le
Dans 18 études, les mentors étaient plus satisfaits et plus engagés envers leur organisation.
- Conseil de carrière leur propre réussite
- Soutien personnel l’engagement envers l’organisation
- Servir de modèle leur propre performance
Recruter les mentors honnêtement
Montrez le rôle tel qu’il est
La norme demande de montrer à la fois avantages, soutiens et difficultés.
- Ce que le rôle implique rencontres, objectifs, notes
- Le temps demandé heures par mois, mois au total
- Le soutien offert formation, un contact dédié
- Ce qui est difficile semaines chargées, binômes bloqués
- Ce qu’ils y gagnent compétences, satisfaction
Des mentors qui recrutent des mentors
Demandez aux mentors d’inviter leurs pairs
Donnez aux mentors de quoi inviter des proches qui correspondent au profil.
Sélectionner les candidats mentors
Sélectionnez chaque mentor de la même façon
Fixez d’abord les critères, puis appliquez les mêmes étapes à tous.
- Critères qui convient, qui ne convient pas
- Candidature par écrit
- Entretien en face à face
- Références des personnes qui les connaissent
S’accorder sur le temps demandé
Mettez l’engagement de temps par écrit
La norme jeunesse exige un engagement écrit d’un an, ou le minimum du programme.
Engagement des mentors et conception du programme
Renforcez l’engagement et la compréhension
La conception du programme agissait via l’engagement des mentors et leur compréhension du programme.
- Conception du programme appariement, formation, règles
- Engagement des mentors ils veulent bien faire
- Compréhension du programme ils savent ce qu’on attend
- Un programme qui marche selon mentors et mentorés
Garder les mentors impliqués
Soutenez les mentors toute l’année
Formez, aidez, informez et remerciez les mentors pendant toute la durée du binôme.
- Formation après l’appariement au moins une fois par an
- Aide en cas de blocage équipe, guides, mentors aguerris
- Progrès du mentoré montrez-leur leur impact
- Remerciements chaque année, avant la clôture
Sources
Les travaux sur lesquels repose cette présentation
- Janssen, S., van Vuuren, M. & de Jong, M. D. T. (2014) Motives to mentor: Self-focused, protégé-focused, relationship-focused, organization-focused, and unfocused motives Journal of Vocational Behavior, 85(3), 266-275
- Ragins, B. R. & Scandura, T. A. (1999) Burden or blessing? Expected costs and benefits of being a mentor Journal of Organizational Behavior, 20(4), 493-509
- Ghosh, R. & Reio, T. G. (2013) Career benefits associated with mentoring for mentors: A meta-analysis Journal of Vocational Behavior, 83(1), 106-116
- Allen, T. D., Eby, L. T. & Lentz, E. (2006) The relationship between formal mentoring program characteristics and perceived program effectiveness Personnel Psychology, 59(1), 125-153
- MENTOR, The National Mentoring Partnership (2015) Elements of Effective Practice for Mentoring, Fourth Edition MENTOR, Boston
Recrutez juste, puis fidélisez
Dites la vérité sur le rôle et soutenez les mentors toute l’année.