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Filmplakat zur Präsentation Nachbesprechung für Mentoren

Leitfaden für Mentoren: Nachbesprechung für Mentoren

Wie Sie die Nachbesprechung senden, die Antworten lesen und den nächsten Versuch gemeinsam planen.

Deutsch

Was dieser Leitfaden zeigt

Was dieser Leitfaden zeigt

Was dieser Leitfaden zeigt

Was es ist

Erwartet, passiert, warum, was nun

Ihr Mentee vergleicht Plan und Ergebnis, sucht den Grund und notiert, was bleibt und was nicht.

Wann Sie es senden

Senden Sie es direkt nach dem Ereignis

Es wirkt am besten kurz nach dem Ereignis und im gemeinsamen Gespräch.

  • Ein Pitch oder eine Demo ein Ereignis mit klarem Plan
  • Ein Projektmeilenstein ein Start, eine Frist, eine Übergabe
  • Etwas, das gut lief auch ein Erfolg lohnt den Rückblick

Was die Forschung sagt

Nachbesprechungen helfen, besser zu werden

Strukturierte Nachbesprechungen, zeitnah und im Gespräch, gehen mit besserer späterer Leistung einher.

25 % etwa so viel bessere spätere Leistung nach einer strukturierten Nachbesprechung, über 46 Studien Tannenbaum und Cerasoli, 2013

Senden

Senden Sie es aus Ihrer Zuordnung

Das dauert eine Minute, und Ihr Mentee bekommt eine E-Mail.

Öffnen Sie Ihre Zuordnung

Weisen Sie dort die Nachbesprechung aus der Bibliothek zu.

Probieren Sie es als Mentee

Füllen Sie es zuerst selbst aus; nichts wird gespeichert.

Schreiben Sie eine kurze Nachricht

Nennen Sie das Ereignis, um das es gehen soll.

Öffnen Sie Ihre Zuordnung

Weisen Sie dort die Nachbesprechung aus der Bibliothek zu.

Probieren Sie es als Mentee

Füllen Sie es zuerst selbst aus; nichts wird gespeichert.

Schreiben Sie eine kurze Nachricht

Nennen Sie das Ereignis, um das es gehen soll.

Die Antworten lesen

Ursachen suchen, keine Schuldigen

Suchen Sie in der Antwort zum Warum nach Ursachen, nicht nach Schuldigen.

  • Erwartet und passiert der Unterschied in zwei Zeilen
  • Warum lief es nach Plan: warum es klappte
  • Beibehalten und ändern die Übersicht zählt beides

Fragen stellen

Fragen Sie auch, was gut lief

Erfolge wie Fehler zu besprechen half Menschen, mehr zu lernen (Ellis und Davidi, 2005).

  • Was lief gut, das Sie nicht verlieren wollen? dann: wie halten Sie es fest?
  • Welche der Ursachen lag in Ihrer Hand? dann: was würden Sie damit tun?
  • Was machen Sie anders, wenn das wieder vorkommt? dann: wann ist das nächste Mal?

Feedback, das hilft

Über die Aufgabe sprechen, nicht die Person

Feedback kann nach hinten losgehen, bleiben Sie also beim Ereignis und dem nächsten Versuch.

1 von 3 Mehr als ein Drittel der Feedback-Effekte senkte in einer großen Übersichtsarbeit die Leistung Kluger und DeNisi, 1996

Ein Schritt

Aus einer Änderung einen Plan machen

Pläne nach dem Muster „wenn das passiert, dann tue ich das“ helfen beim Handeln.

94 Tests zeigten, dass Wenn-dann-Pläne helfen, Ziele zu erreichen Gollwitzer und Sheeran, 2006

Nach dem Treffen

Die Nachbesprechung auf Mentornity festhalten

Die Antworten, Ihre Kommentare und die nächsten Schritte bleiben an einem Ort.

Auf einen Blick lesen

Was bleibt und was sich ändert, wird gezählt.

Nächste Schritte eintragen

Schreiben Sie auf, wer was bis wann tut.

Erneut ausfüllen lassen

Nach dem nächsten Ereignis genauso zurückblicken.

Auf einen Blick lesen

Was bleibt und was sich ändert, wird gezählt.

Nächste Schritte eintragen

Schreiben Sie auf, wer was bis wann tut.

Erneut ausfüllen lassen

Nach dem nächsten Ereignis genauso zurückblicken.

Besprechen Sie es, solange es frisch ist

Senden Sie es am Tag nach dem Ereignis und sprechen Sie gemeinsam darüber.

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