Mentoria para quem está começando
Como desenhar mentoria para quem está começando ou mudando de carreira.
Português (Brasil)
O que esta apresentação mostra
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Quem está começando
Entenda que transição cada pessoa vive
Recém-formados, quem volta, aprendizes e quem muda de carreira passam por uma transição.
- Recém-formados
- Quem volta ao trabalho
- Aprendizes
- Quem muda de carreira
- Estagiários
Adaptabilidade de carreira
Fortaleça quatro recursos para as transições
Savickas e Porfeli citam preocupação, controle, curiosidade e confiança como recursos.
- Preocupação olhar adiante, se preparar
- Controle decidir por conta própria
- Curiosidade explorar opções
- Confiança resolver problemas
Medir a adaptabilidade
Meça a adaptabilidade antes e depois
A Career Adapt-Abilities Scale tem quatro escalas de seis itens cada.
Testar um novo papel
Deixe que testem o novo papel antes
Quem assumia um novo papel observava referências, testava identidades provisórias e depois as avaliava.
- Observar referências no trabalho
- Experimentar um estilo, na prática
- Avaliar critério próprio e feedback
Vários apoios, não um
Dê a cada iniciante vários apoios
Num longo estudo com advogados, o conjunto de apoios previu permanência e promoção.
- Mentor principal curto prazo: satisfação, intenção de ficar
- O conjunto de apoios longo prazo: permanência, promoção
O que esperar
Espere efeitos reais, mas modestos
A mentoria andou junto com melhores resultados; efeitos pequenos, maiores no trabalho e na faculdade.
- Mentoria de jovens efeitos menores
- Mentoria acadêmica efeitos maiores
- Mentoria no trabalho efeitos maiores
Aprendizes na empresa
Indique um tutor para cada aprendiz
O marco da UE pede tutores de empresa designados, em contato próximo com as escolas.
Evitar a evasão
Apoie aprendizes antes e durante a formação
O marco pede orientação, mentoria e apoio ao aprendiz para evitar a evasão.
- Um acordo por escrito
- Resultados de aprendizagem combinados
- Um tutor de empresa designado
- Remuneração ou compensação
- Orientação e mentoria
Parear quem muda de carreira
Pareie com mentores que também mudaram
Pergunte aos mentores sobre as próprias mudanças de carreira e faça o pareamento por esse caminho.
Fontes
As pesquisas por trás desta apresentação
- Savickas, M. L. & Porfeli, E. J. (2012) Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661-673
- Ibarra, H. (1999) Provisional selves: Experimenting with image and identity in professional adaptation Administrative Science Quarterly, 44(4), 764-791
- Higgins, M. C. & Thomas, D. A. (2001) Constellations and careers: Toward understanding the effects of multiple developmental relationships Journal of Organizational Behavior, 22(3), 223-247
- Eby, L. T., Allen, T. D., Evans, S. C., Ng, T. & DuBois, D. L. (2008) Does mentoring matter? A multidisciplinary meta-analysis comparing mentored and non-mentored individuals Journal of Vocational Behavior, 72(2), 254-267
- Council of the European Union (2018) Council Recommendation of 15 March 2018 on a European Framework for Quality and Effective Apprenticeships (2018/C 153/01) Official Journal of the European Union, C 153, 2 May 2018
Parta da transição
Pergunte que transição cada pessoa vive, depois forme as duplas e meça a partir disso.