Mentoring per i neoassunti
Cosa dice la ricerca sull’inserimento dei neoassunti, e chi dovrebbe aiutarli.
Cosa trovate in questa presentazione
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I bisogni di chi arriva
Chi arriva ha bisogno di tre cose
La ricerca lo chiama adattamento: un ruolo chiaro, fiducia in sé e accettazione dal team.
- Chiarezza del ruolo sa qual è il suo lavoro
- Autoefficacia si sente all’altezza
- Accettazione sociale si sente parte del team
Perché l’adattamento conta
Chi si adatta rende e resta
In 70 campioni l’adattamento collegava l’inserimento a soddisfazione, prestazioni e permanenza.
- Inserimento struttura e domande
- Adattamento ruolo, fiducia, appartenenza
- Risultati soddisfazione, legame, permanenza
Il mentor come fonte
Col mentor si capisce meglio l’organizzazione
I neolaureati con un mentor hanno capito meglio come funziona l’organizzazione.
Colleghi buddy
Un mentor alla pari allevia lo stress
I nuovi studenti più aiutati da un mentor alla pari gestivano meglio lo stress.
- Supporto personale aiuto su dinamiche e prestazioni
- Aiuto di carriera aiuto sulle relazioni
- Più aiuto in tutto stress gestito meglio
Molti aiuti contano
Organizzazione, capo e colleghi contano
Conoscenze, personalità, organizzazione, capi e colleghi aiutavano l’adattamento ciascuno a suo modo.
- Conoscenze pregresse
- Personalità proattiva
- L’organizzazione
- Il capo
- I colleghi
La giornata di accoglienza
L’accoglienza crea un legame precoce
Chi partecipava conosceva meglio obiettivi, storia e persone, e si sentiva più legato.
Pianificato e sociale
Un inserimento pianificato e sociale funziona meglio
Veterani come modelli e il riconoscimento del nuovo arrivato predicevano meglio l’adattamento.
- Seriale un veterano mostra la strada
- Riconoscimento le capacità del nuovo sono valorizzate
Buddy e mentor
Un buddy e un mentor per tutti
Il buddy spiega come funzionano le cose; il mentor aiuta a guardare più lontano.
I primi 90 giorni
Pianificate i primi 90 giorni
Ogni passo verifica una parte dell’adattamento: ruolo, fiducia o appartenenza.
- Prima del primo giorno il buddy manda un messaggio
- Prima settimana buddy ogni giorno, primo incontro col mentor
- Giorno 30 il ruolo è chiaro?
- Giorno 60 chi altro dovrebbe conoscere?
- Giorno 90 bilancio, il buddy fa un passo indietro
Fonti
Gli studi alla base di questa presentazione
- Bauer, T. N., Bodner, T., Erdogan, B., Truxillo, D. M. & Tucker, J. S. (2007) Newcomer adjustment during organizational socialization: A meta-analytic review of antecedents, outcomes, and methods Journal of Applied Psychology, 92(3), 707-721
- Ostroff, C. & Kozlowski, S. W. J. (1993) The role of mentoring in the information gathering processes of newcomers during early organizational socialization Journal of Vocational Behavior, 42(2), 170-183
- Allen, T. D., McManus, S. E. & Russell, J. E. A. (1999) Newcomer socialization and stress: Formal peer relationships as a source of support Journal of Vocational Behavior, 54(3), 453-470
- Kammeyer-Mueller, J. D. & Wanberg, C. R. (2003) Unwrapping the organizational entry process: Disentangling multiple antecedents and their pathways to adjustment Journal of Applied Psychology, 88(5), 779-794
- Klein, H. J. & Weaver, N. A. (2000) The effectiveness of an organizational-level orientation training program in the socialization of new hires Personnel Psychology, 53(1), 47-66
- Saks, A. M., Uggerslev, K. L. & Fassina, N. E. (2007) Socialization tactics and newcomer adjustment: A meta-analytic review and test of a model Journal of Vocational Behavior, 70(3), 413-446
Cominciate prima del primo giorno
Indicate il buddy nella mail di benvenuto, poi verificate il ruolo al giorno 30.