Mentoría en comunidades de mujeres
Qué dice la investigación sobre los programas de mentoría de mujeres para mujeres.
Qué cubre esta presentación
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Las mujeres en la dirección hoy
Mujeres en puestos directivos: solo 30 %
Al ritmo actual, la paridad en la dirección tardaría casi 100 años.
Dos tipos de vínculos
Ellas suelen tejer dos redes
En una empresa, las mujeres hallaron apoyo entre mujeres y acceso a través de hombres.
- Apoyo y amistad sobre todo de mujeres
- Acceso a recursos sobre todo a través de hombres
Del consejo al acceso
Suma patrocinadores que abran puertas
Los hombres sacaban más de recursos similares, así que planifica también el acceso.
- Mentora consejo y apoyo
- Patrocinador propone su nombre
- Red amplia acceso en todo el sector
Referentes del mismo género
Muestra mujeres que lo lograron
Las mujeres se inspiraban más en referentes mujeres; en los hombres el género no influía.
Mentoras pares en las transiciones
Asigna mentoras pares a las recién llegadas
Las mentoras pares protegieron la pertenencia, la confianza y la permanencia de ellas en ingeniería.
Pertenencia antes que notas
Mide la pertenencia, no solo los resultados
La pertenencia y la autoeficacia iban unidas a quedarse; las notas del primer año, no.
- Pertenencia
- Autoeficacia
- Seguir en el campo
Grupos de liderazgo solo de mujeres
Enseña liderazgo desde la experiencia femenina
Llegar a liderar es un trabajo de identidad, y los sesgos sutiles lo frenan.
- Negociación
- Liderar el cambio
- Evaluación 360 grados
- Red de contactos
Mentores formales e informales
Deja que las mentees elijan
Con mentor informal se ganaba más; con mentor formal no había diferencia frente a no tenerlo.
- Sin mentor punto de partida
- Mentor formal sin diferencia significativa
- Mentor informal más sueldo, más eficaz
Una lista de diseño
Cinco decisiones para tu programa
Estas decisiones se derivan de los estudios citados; son consejos de diseño.
- Referentes mujeres en cada edición
- Un patrocinador o aliado sénior por mentee
- Círculos de pares en los cambios de etapa
- Una pregunta de pertenencia en cada encuesta
- Las mentees eligen de una lista corta
Fuentes
La investigación detrás de esta presentación
- United Nations, Department of Economic and Social Affairs (2025) The Sustainable Development Goals Report 2025: Goal 5, Gender equality United Nations Statistics Division, New York
- Ibarra, H. (1992) Homophily and differential returns: Sex differences in network structure and access in an advertising firm Administrative Science Quarterly, 37(3), 422-447
- Lockwood, P. (2006) "Someone like me can be successful": Do college students need same-gender role models? Psychology of Women Quarterly, 30(1), 36-46
- Dennehy, T. C. & Dasgupta, N. (2017) Female peer mentors early in college increase women's positive academic experiences and retention in engineering Proceedings of the National Academy of Sciences, 114(23), 5964-5969
- Ely, R. J., Ibarra, H. & Kolb, D. M. (2011) Taking gender into account: Theory and design for women's leadership development programs Academy of Management Learning & Education, 10(3), 474-493
- Ragins, B. R. & Cotton, J. L. (1999) Mentor functions and outcomes: A comparison of men and women in formal and informal mentoring relationships Journal of Applied Psychology, 84(4), 529-550
Da acceso, no solo apoyo
Busca para cada mujer una referente, una par y alguien que le abra puertas.