























































































































































































































































































































































































Mentoring in beroepsverenigingen
Hoe een vereniging of netwerk mentoring organiseert met leden als vrijwilliger.
Nederlands
Wat deze presentatie behandelt
Wat deze presentatie behandelt
Wat deze presentatie behandelt
Ontwikkelnetwerken
Help leden een netwerk te bouwen
Higgins en Kram zien mentoring als meerdere relaties, niet als één.
- Breedte contacten bij andere bedrijven en rollen
- Sterkte van de band mensen die opnemen als je belt
Wat mentees winnen
Mentoring helpt de loopbaan, met mate
Een meta-analyse vond loopbaanvoordelen, maar kleine effecten op uitkomsten zoals salaris.
- Tevredenheid over de loopbaan voordeel gevonden
- Salaris klein effect
Formele en informele duo’s
Formele duo’s vragen meer zorg
Mentees met een informele mentor deden het best; formele verschilden meestal van geen van beide groepen.
- Geen mentor 284 mensen
- Formele mentor 53 mentees
- Informele mentor 212 mentees, meer steun
Waarom vrijwilligers mentor worden
Vrijwilligers hebben zes redenen
De Volunteer Functions Inventory meet zes motieven, elk met vijf uitspraken.
- Waarden om anderen geven
- Begrip leren, kennis gebruiken
- Sociaal samen met anderen zijn
- Loopbaan voordeel voor de carrière
- Bescherming eigen zorgen verlichten
- Groei persoonlijk groeien
Motief en rol afstemmen
Geef mentoren waarvoor ze kwamen
Vrijwilligers bij wie de ervaring bij hun motief paste, waren tevredener en wilden blijven.
- Motief
- Een rol die daarbij past
- Tevreden, blijft
Vragen bij aanmelding
Vraag naar motieven bij aanmelding
Het aantal matches over alle zes motieven voorspelde uitkomsten beter dan motieven alleen.
- Reden om mentor te worden
- Wat iemand wil leren
- Wie iemand wil ontmoeten
- Beschikbare tijd
Mentoren werven
Richt elke oproep op één motief
In een labstudie overtuigden boodschappen beter als ze bij het motief van de lezer pasten.
- Waarden iets teruggeven aan het vak
- Begrip scherp blijven door uit te leggen
- Loopbaan de nieuwe generatie in het vak leren kennen
Wat mentoren winnen
Vertel mentoren wat het hen oplevert
Mentoren waren tevredener over hun werk en meer betrokken dan niet-mentoren.
- Loopbaansteun hangt samen met loopbaansucces
- Psychosociale steun hangt samen met betrokkenheid
- Rolmodel zijn hangt samen met werkprestatie
Bereik over bedrijven heen
Gebruik het bereik van het netwerk
Leden vinden een mentor buiten hun eigen werkgever, wat geen enkel bedrijf alleen kan bieden.
Bronnen
Het onderzoek achter deze presentatie
- Higgins, M. C. & Kram, K. E. (2001) Reconceptualizing mentoring at work: A developmental network perspective Academy of Management Review, 26(2), 264-288
- Allen, T. D., Eby, L. T., Poteet, M. L., Lentz, E. & Lima, L. (2004) Career benefits associated with mentoring for protégés: A meta-analysis Journal of Applied Psychology, 89(1), 127-136
- Chao, G. T., Walz, P. M. & Gardner, P. D. (1992) Formal and informal mentorships: A comparison on mentoring functions and contrast with nonmentored counterparts Personnel Psychology, 45(3), 619-636
- Clary, E. G., Snyder, M., Ridge, R. D., Copeland, J., Stukas, A. A., Haugen, J. & Miene, P. (1998) Understanding and assessing the motivations of volunteers: A functional approach Journal of Personality and Social Psychology, 74(6), 1516-1530
- Stukas, A. A., Worth, K. A., Clary, E. G. & Snyder, M. (2009) The matching of motivations to affordances in the volunteer environment: An index for assessing the impact of multiple matches on volunteer outcomes Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, 38(1), 5-28
- Ghosh, R. & Reio, T. G. (2013) Career benefits associated with mentoring for mentors: A meta-analysis Journal of Vocational Behavior, 83(1), 106-116
Begin bij de motieven
Vraag mentoren waarom ze meedoen en bouw de rol rond hun antwoord.