Affiche de film de la présentation Programmes pour entrepreneures

Programmes pour entrepreneures

Comment concevoir un programme et son mentorat pour les femmes qui créent et développent une entreprise.

Ce que couvre cette présentation

Ce que couvre cette présentation

Ce que couvre cette présentation

Combien de femmes créent

Elles créent presque autant qu’eux

En 2025, 12 % des femmes dirigeaient une jeune entreprise, contre 14 % des hommes.

  • Hommes 14 %14 %
  • Femmes 12 %12 %
Adultes à la tête d’une jeune entreprise, 48 économies, 2025 · Global Entrepreneurship Monitor, 2026

Où l’écart se creuse

L’écart se creuse quand l’entreprise grandit

Les femmes dirigent beaucoup de jeunes pousses prometteuses, mais moins atteignent le stade établi.

40 % des jeunes entreprises à fort potentiel dirigées par des femmes Global Entrepreneurship Monitor, 2026
0,69 femme par homme à la tête d’une entreprise établie Global Entrepreneurship Monitor, 2026

Ce que demandent les investisseurs

Aux femmes, on parle de risque

À TechCrunch Disrupt, les investisseurs interrogeaient les hommes sur les gains, les femmes sur les pertes.

  • Aux hommes, des questions de gains croissance, potentiel, ambition
  • Aux femmes, des questions de pertes risque, sécurité, ce qui peut rater

Répondre aux questions de risque

Apprendre à répondre par la croissance

Dans une expérience, répondre au risque en parlant de croissance a augmenté les fonds levés.

  • Une question de risque qu’est-ce qui peut mal tourner ?
  • Une réponse de croissance marché, plan, potentiel
  • Plus de fonds dans l’expérience de l’étude

Les biais dans le pitch

Même pitch, autre verdict

Les investisseurs ont préféré les pitchs présentés par des hommes, même à contenu identique.

  • Présenté par un homme préféré par les investisseurs
  • Présenté par une femme mêmes mots, moins de soutien

Qui siège côté investisseurs

Faites entrer des investisseuses

Sur AngelList, les investisseuses s’intéressaient davantage aux fondatrices que les investisseurs.

  • Investisseurs moins d’intérêt pour les fondatrices
  • Investisseuses plus d’intérêt pour les fondatrices
  • Leurs paris sur des hommes moins performants que leurs paris sur des femmes

Pairs et modèles

Les femmes suivent d’autres femmes

Les femmes s’inspirent d’autres femmes, et les pairs expliquent environ la moitié de l’écart initial.

  • Voisinage qui tient une affaire à côté
  • Famille un parent qui a créé
  • Camarades de classe qui a franchi le pas

Ce que fait le mentorat

Un mentor local vaut mieux qu’un cours

Au Kenya, le mentorat d’un entrepreneur local a accru les bénéfices, pas un cours de gestion.

20 % de bénéfices en plus pour les entrepreneures mentorées Brooks, Donovan & Johnson, 2018

Faire durer les binômes

Gardez les binômes en contact

Les gains ont fondu quand les binômes ne se voyaient plus : surveillez les silences.

  • Un rythme de rencontres fixé au départ
  • Un appel quand un binôme se tait
  • Un nouveau binôme vite, si l’un s’arrête

Penser aux charges familiales

Un programme compatible avec la vie familiale

Elles invoquaient 55 % plus souvent qu’eux des raisons familiales ou personnelles pour arrêter.

Sources

Les travaux sur lesquels repose cette présentation

  1. Global Entrepreneurship Monitor (2026) GEM 2025/2026 Women’s Entrepreneurship Report: How Metrics Shape the Narrative Global Entrepreneurship Research Association, London Business School
  2. Kanze, D., Huang, L., Conley, M. A. & Higgins, E. T. (2018) We ask men to win and women not to lose: Closing the gender gap in startup funding Academy of Management Journal, 61(2), 586-614
  3. Brooks, A. W., Huang, L., Kearney, S. W. & Murray, F. E. (2014) Investors prefer entrepreneurial ventures pitched by attractive men Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(12), 4427-4431
  4. Ewens, M. & Townsend, R. R. (2020) Are early stage investors biased against women? Journal of Financial Economics, 135(3), 653-677
  5. Markussen, S. & Røed, K. (2017) The gender gap in entrepreneurship: The role of peer effects Journal of Economic Behavior & Organization, 134, 356-373
  6. Brooks, W., Donovan, K. & Johnson, T. R. (2018) Mentors or teachers? Microenterprise training in Kenya American Economic Journal: Applied Economics, 10(4), 196-221

Réduire l’écart après la création

Entraînez au pitch, faites entrer des investisseuses et gardez les binômes actifs pendant la croissance.

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