Filmplakat zur Präsentation Programme für Gründerinnen

Programme für Gründerinnen

Wie man Programm und Mentoring für Frauen gestaltet, die Unternehmen gründen und ausbauen.

Was diese Präsentation zeigt

Was diese Präsentation zeigt

Was diese Präsentation zeigt

Wie viele Frauen gründen

Frauen gründen fast so oft wie Männer

2025 führten 12 % der Frauen ein neues Unternehmen, bei Männern waren es 14 %.

  • Männer 14 %14 %
  • Frauen 12 %12 %
Erwachsene mit neuem Unternehmen, 48 Volkswirtschaften, 2025 · Global Entrepreneurship Monitor, 2026

Wo die Lücke aufgeht

Die Lücke wächst mit dem Unternehmen

Frauen führen viele vielversprechende Start-ups, doch weniger erreichen die etablierte Phase.

40 % der Neugründungen mit hohem Potenzial von Frauen geführt Global Entrepreneurship Monitor, 2026
0,69 Frauen je Mann mit etabliertem Unternehmen Global Entrepreneurship Monitor, 2026

Was Investoren fragen

Frauen werden nach Risiken gefragt

Bei TechCrunch Disrupt fragten Investoren Männer nach Gewinnen und Frauen nach Verlusten.

  • Männer hören Fragen nach Gewinnen Wachstum, Chancen, Ehrgeiz
  • Frauen hören Fragen nach Verlusten Risiko, Sicherheit, was schiefgehen kann

Auf Risikofragen antworten

Mit Wachstum antworten lernen

In einem Experiment brachte eine Wachstumsantwort auf eine Risikofrage mehr Kapital.

  • Eine Frage zum Risiko was kann schiefgehen?
  • Eine Antwort zum Wachstum Markt, Plan, Potenzial
  • Mehr Kapital im Experiment der Studie

Verzerrung beim Pitch

Gleicher Pitch, anderes Urteil

Investoren bevorzugten Pitches von Männern, auch bei identischem Inhalt.

  • Von einem Mann präsentiert von Investoren bevorzugt
  • Von einer Frau präsentiert gleiche Worte, weniger Zuspruch

Wer auf Investorenseite sitzt

Investorinnen an den Tisch holen

Auf AngelList zeigten Investorinnen mehr Interesse an Gründerinnen als männliche Investoren.

  • Männliche Investoren weniger Interesse an Gründerinnen
  • Investorinnen mehr Interesse an Gründerinnen
  • Ihre Favoriten unter Gründern schnitten schlechter ab als ihre Gründerinnen

Peers und Vorbilder

Frauen folgen Frauen ins Unternehmertum

Frauen orientieren sich an Frauen, und Peer-Gruppen erklären etwa die Hälfte der frühen Lücke.

  • Nachbarschaft wer in der Nähe ein Geschäft führt
  • Familie ein Elternteil oder Verwandte, die gegründet haben
  • Mitschüler wer aus der Klasse den Schritt wagte

Was Mentoring bewirkt

Lokales Mentoring wirkt stärker als ein Kurs

In Kenia steigerte Mentoring durch erfahrene Unternehmer vor Ort die Gewinne, ein Kurs nicht.

20 % höhere Gewinne bei begleiteten Unternehmerinnen Brooks, Donovan & Johnson, 2018

Tandems in Kontakt halten

Die Tandems im Gespräch halten

Die Gewinne schwanden, als Tandems sich nicht mehr trafen, also achten Sie auf stille Tandems.

  • Ein Treffrhythmus, zu Beginn vereinbart
  • Ein Anruf, wenn ein Tandem verstummt
  • Schnell neu zuordnen, wenn ein Tandem endet

Rund um Sorgearbeit planen

Das Programm mit Familie vereinbar machen

Frauen gaben 55 % häufiger als Männer familiäre oder persönliche Gründe für den Ausstieg an.

Quellen

Die Forschung hinter dieser Präsentation

  1. Global Entrepreneurship Monitor (2026) GEM 2025/2026 Women’s Entrepreneurship Report: How Metrics Shape the Narrative Global Entrepreneurship Research Association, London Business School
  2. Kanze, D., Huang, L., Conley, M. A. & Higgins, E. T. (2018) We ask men to win and women not to lose: Closing the gender gap in startup funding Academy of Management Journal, 61(2), 586-614
  3. Brooks, A. W., Huang, L., Kearney, S. W. & Murray, F. E. (2014) Investors prefer entrepreneurial ventures pitched by attractive men Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(12), 4427-4431
  4. Ewens, M. & Townsend, R. R. (2020) Are early stage investors biased against women? Journal of Financial Economics, 135(3), 653-677
  5. Markussen, S. & Røed, K. (2017) The gender gap in entrepreneurship: The role of peer effects Journal of Economic Behavior & Organization, 134, 356-373
  6. Brooks, W., Donovan, K. & Johnson, T. R. (2018) Mentors or teachers? Microenterprise training in Kenya American Economic Journal: Applied Economics, 10(4), 196-221

Die Lücke nach der Gründung schließen

Üben Sie den Pitch, holen Sie Investorinnen an Bord und halten Sie Tandems beim Wachstum zusammen.

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