Filmplakat zur Präsentation Ein Start-up-Programm leiten

Ein Start-up-Programm leiten

Was die Forschung über die Leitung eines Inkubator- oder Accelerator-Programms sagt.

Was diese Präsentation zeigt

Was diese Präsentation zeigt

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Was ein Accelerator ist

Feste Laufzeit, Kohorte, Curriculum

Acceleratoren haben einen gemeinsamen Kern: feste Laufzeit, Kohorte, Schulung und Mentoring.

  • Bewerbung offene Ausschreibung, dann Auswahl
  • Kohorte Start-ups beginnen gemeinsam
  • Curriculum Kurse und Mentoring
  • Demo Day ein öffentlicher Pitch

Wirken Acceleratoren

Manche Programme helfen viel, andere wenig

Einige frühe Top-Acceleratoren beschleunigten Start-ups deutlich, aber längst nicht alle.

  • Schnellere Entwicklung in manchen Programmen
  • Kein klarer Vorteil in anderen

Start-ups auswählen

Wählen Sie Teams, denen Sie helfen können

Ein Teil des Unterschieds lag schon in der Auswahl, also zählt sie.

  • Ein Team, das Vollzeit daran arbeitet
  • Ein Problem, das Kunden bestätigen
  • Eine Phase, zu der das Curriculum passt
  • Mentoren für die Branche
  • Ein Bewertungsbogen für alle

Das Curriculum

Gründende schulen, nicht nur beherbergen

Bei Start-Up Chile zeigten Geld und Coworking allein keine Wirkung auf die Leistung.

  • Geld und Coworking keine Wirkung gefunden
  • Plus Schulung höhere Leistung

Den Takt vorgeben

Viele Berater, oft, in festem Takt

Top-Acceleratoren wirkten durch breite, intensive und getaktete Beratung.

  • Breit Mentoren, Kunden, Alumni, Peers
  • Intensiv viele Termine in kurzer Zeit
  • Getaktet ein Kalender für die Kohorte

Drei Designentscheidungen

Drei Entscheidungen prägen, wie Gründende lernen

Die Leitung legt fest, wie Termine verteilt sind, was Peers teilen und wie individuell es wird.

  • Verteilt oder gebündelt? wann Mentoren- und Kundentermine liegen
  • Vertraulich oder offen? was Peers voneinander sehen
  • Individuell oder einheitlich? ein Plan oder einer je Start-up

Demo Day und danach

Die Monate nach dem Demo Day planen

Das Programm endet mit einem öffentlichen Pitch, also früh Termine mit Investoren und Alumni planen.

Ergebnisse richtig lesen

Auch ein frühes Aus ist ein Ergebnis

Start-ups aus Acceleratoren schlossen früher und öfter, weil Gründende ihre Chancen schneller kannten.

13 Acceleratoren und rund 900 ihrer Start-ups untersucht Yu, 2020

Was messen

Fortschritt messen, nicht nur Finanzierung

Messen Sie jedes Start-up beim Eintritt, am Demo Day und ein Jahr später.

  • Kundenbelege Interviews, Piloten, zahlende Nutzer
  • Finanzierung binnen 12 Monaten eingeworben
  • Überleben nach 2 Jahren noch aktiv
  • Entscheidungen Pivots und Schließungen, früh getroffen

Quellen

Die Forschung hinter dieser Präsentation

  1. Cohen, S. L., Fehder, D. C., Hochberg, Y. V. & Murray, F. (2019) The design of startup accelerators Research Policy, 48(7), 1781-1797
  2. Hochberg, Y. V. (2016) Accelerating entrepreneurs and ecosystems: The seed accelerator model Innovation Policy and the Economy, 16, 25-51
  3. Hallen, B. L., Cohen, S. L. & Bingham, C. B. (2020) Do accelerators work? If so, how? Organization Science, 31(2), 378-414
  4. Gonzalez-Uribe, J. & Leatherbee, M. (2018) The effects of business accelerators on venture performance: Evidence from Start-Up Chile The Review of Financial Studies, 31(4), 1566-1603
  5. Cohen, S. L., Bingham, C. B. & Hallen, B. L. (2019) The role of accelerator designs in mitigating bounded rationality in new ventures Administrative Science Quarterly, 64(4), 810-854
  6. Yu, S. (2020) How do accelerators impact the performance of high-technology ventures? Management Science, 66(2), 530-552

Führen Sie es als Lernprogramm

Sorgfältig auswählen, schulen, Beratung takten und nach dem Demo Day dranbleiben.

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