Sorun
Üniversiteler öğrencileri mezunlarla buluşturmak için zaman ve para harcar, ama bunun değerini kanıtlamakta zorlanır. Dönem bittiğinde kariyer merkezi kaç görüşme yapıldığını bilir, ama öğrencilerin gerçekte ne öğrendiğini ya da işe daha hazır hissedip hissetmediğini bilmez.
Öğrencilerin gelişimine dair net rakamlar olmadan gelecek yılın bütçesini savunmak zordur. Katılımcıları saymak, üniversite yönetimine programın işe yaradığını göstermez.
Kurumlar bunu genelde nasıl çözer
Çoğu program son gün öğrencilere deneyimden keyif alıp almadıklarını soran bir anket gönderir. Bu ilerlemeyi değil memnuniyeti ölçer. Bir öğrenci, kendi kariyer yolu hakkında hiçbir şey öğrenmemiş olsa bile konuşmacı eğlenceli diye bir atölyeye yüksek puan verebilir.
Mentorluk bunu nasıl çözer
Mentorluk, deneyimli bir kişinin bir öğrenciyle aylar boyunca, net bir hedefle düzenli olarak görüşmesidir. Bire bir görüştükleri için öğrencinin tam olarak neyi geliştirmesi gerektiğine odaklanabilirler; bu ister mülakat becerileri olsun ister bölüm seçimi.
İlişki zamana yayıldığı için ilerleme ölçülebilir. Yolundan emin olmadan başlayan bir öğrenci altı ay sonra geriye bakıp özgüveninin ve odağının ne kadar arttığını tam olarak görebilir.
Mentornity'de nasıl işler
Daha iyi sonuçlar için doğru eşleşme
Öğrenciler ve mezunlar kendi formlarınızla başvurur. Eşleştirme kuralları okunan bölüm ve çalışılan alan gibi yanıtları karşılaştırır, ekibiniz de her eşleşmeyi onaylar.
Zaman içinde puanlanan hedefler
Öğrenciler hedeflerini programın başında, ortasında ve sonunda puanlar. Mentornity değişimi yalnızca iki kez de yanıt veren kişiler için hesaplar, böylece veriler doğru olur.
Paylaşmaya hazır raporlar
İlerleme ve etki raporları programınızın kendi sorularından oluşur. Üniversite yönetimiyle paylaşmak için Excel ve PDF olarak dışa aktarabilirsiniz.
Yönetim için güvenli erişim
Fakülte yöneticilerine Gözlemci rolü verebilirsiniz. Böylece giriş yapıp raporları ve ilerlemeyi okuyabilir, ama hiçbir ayarı değiştiremezler.
Ya da kurallı bir mentor havuzu
Her program sabit eşleşme istemez. Havuz programında mentorlar boş saatlerini açar, öğrenciler randevuyu kendileri alır. Kim kimi göreceğini yine kurallar belirler: örneğin bir hukuk öğrencisi yalnızca hukuk alanında çalışan mentorları görür.
Neleri ölçebilirsiniz
Öğrenci hedeflerinin programın başından sonuna kadar nasıl geliştiği.
Hangi eşleşmelerin düzenli görüştüğü, hangilerinin bir hatırlatmaya ihtiyacı olduğu.
Medyan ve aralıkları gösteren, dışa aktarılmaya hazır son etki raporları.
Sorular
Etkiyi ölçmek için kendi sorularımızı sorabilir miyiz?
Evet. İlerleme ve etki raporları programın kendi sorularından oluşur. Böylece tam olarak üniversiteniz için önemli olanı ölçersiniz.
Verilerin güvenilir olduğundan nasıl emin oluruz?
Mentornity hedeflerdeki değişimi yalnızca hem başta hem sonda yanıt veren kişiler için hesaplar. Bu da son rakamları doğru tutar.
Dekan programı değiştirmeden sonuçları görebilir mi?
Evet. Fakülte yönetimine Gözlemci rolü verebilirsiniz. Programı düzenlemeden raporları ve verileri görürler.