Il problema
Le università investono tempo e denaro per mettere in contatto studenti e alumni, ma faticano a dimostrarne il valore. A fine semestre il career service sa quanti incontri ci sono stati, ma non cosa hanno davvero imparato gli studenti né se si sentono più pronti per il lavoro.
Senza numeri chiari sulla crescita degli studenti, è difficile giustificare il budget per l'anno dopo. Contare i partecipanti non dimostra ai vertici dell'università che il programma funziona.
Come lo affrontano di solito le organizzazioni
Quasi tutti i programmi mandano un questionario l'ultimo giorno per chiedere agli studenti se l'esperienza è piaciuta. Così si misura la soddisfazione, non i progressi. Uno studente può dare un voto alto a un workshop perché il relatore era simpatico, anche se non ha imparato nulla sul proprio percorso.
Come lo risolve il mentoring
Mentoring significa che una persona esperta incontra uno studente con regolarità, per mesi, con un obiettivo chiaro. Poiché si incontrano a tu per tu, possono concentrarsi esattamente su ciò che lo studente deve migliorare, che si tratti dei colloqui o della scelta dell'indirizzo di studi.
Poiché il rapporto dura nel tempo, i progressi si possono misurare. Uno studente che all'inizio era incerto sulla propria strada può guardarsi indietro dopo sei mesi e vedere esattamente quanto sono cresciute la sua sicurezza e la sua concentrazione.
Come funziona su Mentornity
Abbinamenti mirati per risultati migliori
Studenti e alumni si candidano con moduli creati dall'università. Le regole di abbinamento confrontano le risposte, come corso di studi e settore di lavoro, e il team approva ogni abbinamento.
Voti sugli obiettivi nel tempo
Gli studenti danno un voto ai propri obiettivi all'inizio, a metà e alla fine del programma. Mentornity calcola il cambiamento solo per chi ha risposto entrambe le volte, così i dati sono affidabili.
Report pronti da condividere
I report su progressi e impatto si basano sulle domande del vostro programma. Si possono esportare in Excel e PDF da condividere con i vertici dell'università.
Accesso sicuro per i vertici
Si può dare ai responsabili di facoltà il ruolo di Osservatore. Così possono accedere e leggere report e progressi senza poter cambiare alcuna impostazione.
Oppure un pool di mentor, con regole
Non tutti i programmi hanno bisogno di abbinamenti fissi. In un programma a pool, i mentor aprono le loro ore libere e gli studenti le prenotano da soli. Le regole decidono comunque chi vede chi: per esempio, uno studente di giurisprudenza vede solo mentor che lavorano in ambito legale.
Cosa si può misurare
Come migliorano gli obiettivi degli studenti dall'inizio alla fine del programma.
Quali abbinamenti si incontrano con regolarità e quali hanno bisogno di un promemoria.
I report finali sull'impatto, con mediane e fasce, pronti da esportare.
Domande
Possiamo fare le nostre domande per misurare l'impatto?
Sì. I report su progressi e impatto si basano sulle domande del programma, così misurate esattamente ciò che conta per la vostra università.
Come ci assicuriamo che i dati siano affidabili?
Mentornity calcola il cambiamento negli obiettivi solo per chi ha risposto sia all'inizio sia alla fine. Così i numeri finali restano corretti.
Il preside può vedere i risultati senza modificare il programma?
Sì. Si può assegnare il ruolo di Osservatore ai vertici di facoltà. Vedono report e dati senza poter modificare il programma.