Karar terazisi
Tek bir kararı tart: sen ve yakınların ne kazanır, ne kaybeder, kendini nasıl hissedersin, başkaları nasıl bakar.
Araç nedir
Tek karar, dört alanda tartılır. Menti bu kararı uygulasa ne olacağını yazar ve her maddeye 1 ile 5 arası ağırlık verir.
Ne zaman gönderilir
İkilemde kaldığında gönderin. Aynı seçim dönüp dolaşıp geliyorsa ve her konuşma aynı yere çıkıyorsa işe yarar.
- Gerçek bir seçimbir iş, bir taşınma, bir eğitim
- Kısır döngüher seferinde aynı artılar ve eksiler
- Düşünecek zamankarar günü gelmeden önce
Doldurmak
On beş dakika, her seferde bir alan. Kararı yaz, sonra kazanç ve kayıpları, sonra nasıl hissedeceğini.
- Kararı yazYapacağın bir şey olarak yaz, örneğin bir işi kabul etmek.
- Kazanç ve kayıpları sıralaSen ve yakınların için yaz, 1 ile 5 arası ağırlık ver.
- Nasıl hissedeceğini ekleKendini nasıl göreceğini ve başkalarının buna nasıl bakacağını yaz.
Cevapları okumak
Toplamlara değil, ağırlıklara bakın. Tek bir ağır madde, birçok hafif maddeden daha önemli olabilir.
- Kazançlar ve kayıplariki ağırlıklı toplam
- En ağır maddesohbete başlamak için iyi bir yer
- Boş kalan alanlarkimin görüşü dışarıda kaldı?
Sorulacak sorular
Ağır maddeleri sorun. Takip sorusu soran insanlar daha çok sevilir (Huang ve diğerleri, 2017).
- Hangi madde beklediğinden ağır çıktı?sonra: onu bu kadar ağır yapan ne?
- Kimin görüşüne fazla ya da az yer veriyorsun?sonra: o kişi ne derdi?
- İki yönde de emin olmak için neyi bilmen gerekir?sonra: bunu nasıl öğrenebilirsin?
Neden işe yarar
Hepsini yazmak, bütün düşünceleri aynı anda görmeni sağlar. Kararları iyileştirdiğine dair kanıt sınırlı. İki yöne de çekilen birinin kararlılığını zayıflatabilir; kendini zorlamak için değil, netleşmek için kullan.
Kaynaklar
- Janis, I. L. & Mann, L. (1977). Decision Making: A Psychological Analysis of Conflict, Choice, and Commitment. New York: Free Press.
- Mann, L. (1972). Use of a “balance-sheet” procedure to improve the quality of personal decision making: A field experiment with college applicants. Journal of Vocational Behavior 2(3):291–300.
- Miller, W. R. & Rose, G. S. (2015). Behavioural and Cognitive Psychotherapy 43(2):129–141.
Bir araç Mentornity’de nasıl işler
- 1Mentor kütüphaneden bir araç seçer ve kısa bir notla gönderir.
- 2Menti aracı adım adım doldurur; cevaplar yazdıkça kaydedilir.
- 3İkisi de cevapları görür, istediği bölüme yorum yazar, sonraki adımları birlikte belirler.
- 4Cevapları yalnızca ikisi görür, program yöneticileri görmez.
İki taraf için rehberler
-
Mentorlar için Karar TerazisiMentorlar ve koçlar için: karar terazisini ne zaman göndereceğiniz, ağırlıkları nasıl okuyacağınız, hangi soruları soracağınız ve seçimi mentiye bırakmak. -
Mentiler için Karar TerazisiMentiler ve danışanlar için: karar terazisi nedir, nasıl doldurulur, nerede bulunur ve mentorun onunla ne yapar.
Diğer araçlar: Hedef ve eylem
- Dilek, engel, plan10 dk
Bir dilek yaz, en iyi sonucu hayal et, seni içeriden engelleyen şeyi bul ve ona karşı “eğer… o zaman…” planı yap.
- Görüşme haritası15 dk
Tek bir konuyu baştan sona konuş: şu an neredesin, nereye varmak istiyorsun, ne zaten işe yarıyor, ilk adımın ne.
- Hedef netleştirme haritası20 dk
Seni zorlayan noktaları yaz, hangisinin kontrolünün sende olduğunu gör ve birini program hedefine dönüştür.