Neden asansörü

Araç nedir

Hedeften aşağı, nedenine. Menti hedefin ona ne kazandırdığını kat kat sorar ve her cevabı işaretler.

Ne zaman gönderilir

Hedef heyecan vermediğinde gönderin. Hedef konmuş ama istek yoksa işe yarar.

• Enerjisi olmayan bir hedefkonmuş ama hiçbir şey kıpırdamıyor
• Başkasının hedefibir ebeveynin, bir yöneticinin
• Hedefler arasında seçimhangi neden daha derinde

Doldurmak

On dakika, adım adım. Bir hedef yaz, en az üç kat in, sonra nasıl hissettirdiğini söyle.

1. Hedefini yazKısa bir cümle yeter.
2. Kat kat aşağı inÜst katın sana ne kazandırdığını yaz, sonra işaretle.
3. Nasıl hissettirdiğini söyleBir his seç ve hedefin seni ne kadar çektiğini puanla.

Cevapları okumak

En alt kattan başlayın. Son cevap çoğu zaman gerçek nedendir; işaretler nedenin kimin için olduğunu gösterir.

• En alt katulaştığı en derin neden
• Benim için · başkaları içinkaç kat başkalarının gözüne hizmet ediyor
• Çekimhedef onu 10 üzerinden ne kadar çekiyor

Sorulacak sorular

Bir soru, ardından bir takip sorusu. Takip sorusu soran insanlar daha çok sevilir (Huang ve diğerleri, 2017).

• En alt kat seni şaşırttı mı?sonra: bu sana ne söylüyor?
• Katların kaçı senin için, kaçı başkalarının gözü içindi?sonra: hangilerini tutardın?
• En alttaki nedene bu hedeften daha kısa bir yol var mı?sonra: o yol neye benzerdi?

Neden işe yarar

“Peki bu sana ne kazandırır?” sorusunu tekrar tekrar sormak, hedeften altındaki değere iner; bu yönteme merdiven tekniği (laddering) denir (Reynolds ve Gutman 1988). Kişinin kendi nedenlerine dayanan hedefler, onay için kovalananlardan daha uzun sürdürülür ve insanı daha iyi hissettirir (Sheldon ve Elliot 1999).

Kaynaklar

• Reynolds, T. J. & Gutman, J. (1988). Laddering theory, method, analysis, and interpretation. Journal of Advertising Research, 28(1), 11–31.
• Sheldon, K. M. & Elliot, A. J. (1999). Goal striving, need satisfaction, and longitudinal well-being: The self-concordance model. Journal of Personality and Social Psychology, 76(3), 482–497.

Bir araç Mentornity’de nasıl işler

1. 1Mentor kütüphaneden bir araç seçer ve kısa bir notla gönderir.
2. 2Menti aracı adım adım doldurur; cevaplar yazdıkça kaydedilir.
3. 3İkisi de cevapları görür, istediği bölüme yorum yazar, sonraki adımları birlikte belirler.
4. 4Cevapları yalnızca ikisi görür, program yöneticileri görmez.

İki taraf için rehberler

• Mentorlar için Neden AsansörüMentorlar ve koçlar için: neden asansörünü ne zaman göndereceğiniz, cevapları nasıl okuyacağınız, hangi soruları soracağınız ve sonraki adımda nasıl anlaşacağınız.
• Mentiler için Neden AsansörüMentiler ve danışanlar için: neden asansörü nedir, nasıl doldurulur, nerede bulunur ve mentorun cevaplarınla ne yapar.

Diğer araçlar: Hedef ve eylem

• Dilek, engel, plan10 dk

  Bir dilek yaz, en iyi sonucu hayal et, seni içeriden engelleyen şeyi bul ve ona karşı “eğer… o zaman…” planı yap.

• Görüşme haritası15 dk

  Tek bir konuyu baştan sona konuş: şu an neredesin, nereye varmak istiyorsun, ne zaten işe yarıyor, ilk adımın ne.

• Hedef netleştirme haritası20 dk

  Seni zorlayan noktaları yaz, hangisinin kontrolünün sende olduğunu gör ve birini program hedefine dönüştür.

• Seçenek yarışı15 dk

  İçinden geçeni mühürle, seçeneklerini dört hızlı puanla yarıştır, sonra podyumun içgüdünle aynı fikirde olup olmadığını gör.

• İç konsey15 dk

  İki seçenek arasında mı kaldın? Sekiz iç danışman tek tek oy verir. Ayrıştıkları yer, içinde kaldığın yerdir.

• Karar terazisi15 dk

  Tek bir kararı tart: sen ve yakınların ne kazanır, ne kaybeder, kendini nasıl hissedersin, başkaları nasıl bakar.

Tüm araçlar →